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妈豆
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宝宝生日
2016-06-01 
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楼主
发表于 2019-4-19 17:11 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | ?#28216;?#22909;友 | 字体大小: tT
根据科学研究表明,生硬的遵循---的顺序进行英语启蒙,可能会耽误孩子英语综合能力的发展提高。毕竟英语启蒙是一个整体性的工作,而孩子早期的语言发展是一个很复杂的过程。听说读写同时展开,相互促进、循序渐进、稳扎稳打才是英语启蒙的王道
只有成年人才做选择,小孩子都是全都要!

很多?#39029;?#37117;觉得英语学习与中文学?#23433;?#19981;多,都需要先听再说,随后才开始阅读和写作。所以我们见过很多?#39029;?#36141;买了大量的英文音频资料用来作听力积累,反复大量输入,但却不让孩子动嘴说、动手写的现象,这种?#36824;?#21548;力的做法其实并不科学。
只听不说,会造成语?#38405;?#21147;石化
一位举家移民至加拿大的朋友曾经告诉小易,她周围很多华人在加拿大生活了大半辈子,然而英文水平却依然平平。因为加拿大华人众多,所以很多?#31169;?#20381;靠汉语就足以完成日常的交流。?#24065;?#20010;语言学习者在交流的过程中如果不能经常开口,就很难纠正自己的错误,语言水平自然也就停滞不前了。
在孩子的英文启蒙中,听和说一样是难以?#25351;?#30340;。孩子听到的语音是否正确、听到的单词能否理解,都需要他在说的过程中不断自我校正或者让他人来校正。所以在孩子进?#20889;?#37327;磨耳朵训练的过程中,?#39029;?#20204;一定要引导孩子开口说话,光听不说的磨耳朵通常都?#25307;?#29978;微。
?#23454;?#38405;读,能够提高语言学习效率
与其听力一枝独秀,不如读写全面辅助。科学研究发现,只有2—12岁的儿童在阅读的时候可以实现左右脑同时运行,这个阶?#25105;?#26159;孩子学习语言最高效的时期。一旦过了这个时期,学习语言的能力便会开始退化。
因此在孩子英语启蒙时期?#23454;?#36827;行阅读训练,是可以促进语言学习的发展的。仅仅通过音频、视频是无法进一步促进孩子语?#38405;?#21147;提高的。通过?#23454;?#30340;绘本阅读或者字母认读的方式,是可以更好的帮助孩子英语获得提高的。
,耳朵听瘸了也?#35805;?#27861;进一步促进孩子的语?#38405;?#21147;。
那么孩子的英语启蒙阶段应该遵循什么节奏呢?

听力先行,视频辅助教学
孩子在牙牙学语的时候,会经历一个为期一年左右的语言储备期,也就是我们之前聊过的语言?#32842;?#26399;

在语言?#32842;?#26399;,孩?#26377;?#35201;接受大量的语言输入,并且不断通过肢体、表情、语气等辅助信息来理解语言的具体含义。大多数孩子在处于英语学习的早期会经历?#32842;?#26399;的折磨。这需要在大量语音输入的基础上,不断强化理解和?#19988;洌?#25165;能实现有效输出。由此可见,高效理解和?#19988;?#26159;其中的关键。

在这个阶段,原版英文?#36866;隆?#33521;美幼儿歌曲都是?#39029;?#20204;不错的选择,而?#23454;?#30340;加入一些视频材料作为辅助,更可以有效地激发孩子的学习兴趣。

至于选择什么样的内容,就要考虑孩子本身的兴趣所在了。这里要提醒各位?#39029;?#30340;是,为了保护孩子的视力,?#39029;?#20204;没必要一次放完一整集,可以?#23454;?#26242;停,给孩子一些消化吸收的时间,同?#24065;部?#20197;给孩子提几个小问题,确认一下孩子是不是真的看懂了。

读说并进,提高学习效率
通常在阅读绘本?#36866;?#30340;时候,孩子的注意力也会集中在内容上,视觉、听觉、感觉……各?#21046;?#23448;同步激活,在内心上演?#24576;?/font>小剧场

这个时候如果?#39029;?#33258;己的发音足够标准,就可以尝试给孩子念分级读物,带领孩子一起沉浸在?#36866;?#30340;世界中,并尝试引导孩子进行跟读和描述;如果?#39029;?#20204;对自己的发音并不自信,就可以陪着孩子一起听音频,并随着音频与孩子一同跟读。

长久下来,这样的方式不仅能够促进孩子的语言发展,帮助孩子匹配语言发音和文字之间的关系,?#37096;?#20197;锻炼孩子学习英语的综合能力。

循序渐进,尝试动笔

孩子从学会控制手部的肌肉群到能够写出第一个英文字母,是一个很漫长的过程。在这个阶段?#39029;?#20204;一定要鼓励孩子拿起笔来,让他把他的所思所想通过涂涂画画表达出来。

?#39029;?#20204;?#37096;?#20197;通过游戏来激励孩子用书写来表达。

尽管书写对于孩子来说是一件很有难度的事情,但书写是孩子特别容易获得成就感的活动。孩子天生就有表达自己的欲望,既然如此,不如早早培养孩子用另一种语言书写星辰大海的能力。

总而言之,听和读是汲取和理解信息,说和写是传递和表达自我。
听是说的基础,说是听的提高,英语启蒙中,听和说就像是一张纸的两面,难以?#25351;睢?/font>
听音辨音,理解声音以后,再结合孩子的兴趣开始阅读绘本,模仿发音,最后升级为写甚?#38142;?#20316;。
但一定要?#20146;。?strong>英语启蒙,听说读写是一个整体,循序渐进,稳扎稳打才是终极奥义。

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